Wiedza i Praktyka
IV Konferencja dla nauczycieli przedmiotów przyrodniczych


Poznań, 3 października 2026 r., Wydział Fizyki i Astronomii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
  • Start
  • Warsztaty2026-spis

WARSZTATY

WARSZTAT 1


prof. UJ Dagmara Sokołowska, Centrum Dydaktyki WFAIS

To nie tonie!

 

Warsztat ma na celu zapoznanie nauczycieli z modułem z fizyki, przygotowanym z wykorzystaniem metody IBL (Inquiry-Based Learning, czyli metody odkrywania przez dociekanie) na dwóch podpoziomach dociekania. Zajęcia rozpoczną się od burzy mózgów prowadzonej poprzez budowanie historii na podstawie wcześniejszej wiedzy i doświadczeń życiowych (storyline), mającej na celu stworzenie dla każdego ucznia przestrzeni do zmotywowanego zaangażowania się w lekcję. Podczas wykonywania eksperymentów nauczyciele, przyjmując rolę uczniów, zapoznają się z różnymi aspektami wdrożenia modułu dotyczącego pływania i tonięcia ciał. Wezmą także udział w dwóch wyzwaniach, których zadaniem jest rozwijanie kreatywności uczniów w zakresie nauk przyrodniczych. Po zajęciach nauczyciele otrzymają dostęp do materiałów źródłowych.

 

WARSZTAT 2


mgr Justyna Bartol - Baszczyńska, ODN

Fizyczne Wkrętki, cz. 1 – Kolorowa fizyka

 

Szkolenie „Fizyczne Wkrętki, cz. 1 – Kolorowa fizyka” to praktyczne warsztaty dla nauczycieli, których celem jest pokazanie, jak w ciekawy i angażujący sposób uczyć fizyki poprzez proste doświadczenia. Uczestnicy samodzielnie wykonują eksperymenty z wykorzystaniem łatwo dostępnych materiałów, poznając przy tym podstawowe zjawiska fizyczne, takie jak ruch, dźwięk, ciśnienie, gęstość, dyfuzja czy optyka. Szkolenie łączy naukę z zabawą, inspirując do tworzenia atrakcyjnych lekcji, które „wkręcają” uczniów w świat fizyki poprzez obserwację i eksperymentowanie. Doświadczenia będą dopasowane do nowej podstawy programowej.

 

WARSZTAT 3


dr Małgorzata Paprzycka, WFiA UAM

Nowe możliwości na lekcji: AI w praktyce nauczyciela

Warsztaty poświęcone są praktycznemu wykorzystaniu narzędzi opartych na sztucznej inteligencji w nauczaniu fizyki. Celem zajęć jest zapoznanie uczestników z możliwościami zastosowania AI w przygotowaniu materiałów dydaktycznych, wyjaśnianiu złożonych zagadnień oraz projektowaniu angażujących aktywności edukacyjnych dostosowanych do zróżnicowanych potrzeb uczniów. W trakcie warsztatów uczestnicy poznają wybrane narzędzia, takie jak NotebookLM oraz Chat GPT, i nauczą się wykorzystywać je w pracy nauczyciela – od opracowywania treści lekcji, przez tworzenie pytań problemowych i kart pracy, po wspieranie uczniów w rozumieniu trudnych pojęć fizycznych. Szczególny nacisk położony zostanie na krytyczne i świadome korzystanie z AI, z uwzględnieniem jej ograniczeń oraz konieczności weryfikacji generowanych treści.

WARSZTAT 4


dr Weronika Andrzejewska, CNBM UAM

Eksperymentuj, odkrywaj, ucz! Nowa przyroda w praktyce

Warsztaty skierowane są do nauczycieli, którzy chcą wzbogacić swoje lekcje przyrody o angażujące eksperymenty i nowoczesne metody pracy. Uczestnicy poznają praktyczne pomysły na zajęcia zgodne z wymaganiami nowej podstawy programowej, które rozwijają ciekawość i samodzielność uczniów. Podczas spotkania zaprezentowane zostaną proste doświadczenia możliwe do przeprowadzenia w szkolnych warunkach. Warsztaty będą okazją do wymiany doświadczeń oraz stworzenia własnych scenariuszy lekcji gotowych do wykorzystania w klasie.

Foto: Skylar Kang

WARSZTAT 5


dr Maria Dobies, mgr Marcin Trafas, WFiA UAM

Biomimetyka w praktyce szkolnej

Natura od milionów lat doskonali rozwiązania pozwalające organizmom żywym skutecznie funkcjonować w zmieniającym się środowisku. Biomimetyka polega na obserwowaniu tych naturalnych strategii i wykorzystywaniu ich jako inspiracji do tworzenia nowych materiałów i technologii poprawiających jakość życia człowieka. W trakcie warsztatów na przykładzie prostych doświadczeń fizycznych, uczestnicy będą mogli sami zaobserwować właściwości tych materiałów.

WARSZTAT 6


dr Anna Paprzycka GEEK Girl

Arduino na lekcji – gotowe pomysły dla nauczyciela przyrody

Warsztaty mają na celu wprowadzenie nauczycieli w praktyczne wykorzystanie mikrokontrolerów Arduino Uno podczas lekcji przyrody. Uczestnicy poznają sposoby łączenia edukacji przyrodniczej z elementami nowoczesnych technologii oraz nauczania przez doświadczenie. Szkolenie ma charakter praktyczny – nauczyciele pracują z prostymi układami elektronicznymi, wykonują pomiary (m.in. temperatury i natężenia światła) oraz interpretują uzyskane wyniki w kontekście treści programowych. Podczas warsztatów uczestnicy realizują gotowe ćwiczenia, a następnie projektują własne mini-scenariusze lekcji możliwe do wdrożenia w klasie. Zajęcia nie wymagają wcześniejszego doświadczenia w programowaniu ani elektronice. Szczególny nacisk położony jest na budowanie pewności nauczycieli oraz pokazanie prostych, dostępnych i angażujących metod pracy z uczniami.

WARSZTAT 7


dr Mikołaj Baranowski, WFiA UAM

Technologie pomiarowe w służbie nauk przyrodniczych

Warsztaty skierowane są do nauczycieli przedmiotów przyrodniczych, którzy chcą wzbogacić swoje zajęcia o praktyczne wykorzystanie nowoczesnej aparatury pomiarowej. Podczas szkolenia uczestnicy poznają możliwości dydaktyczne takich narzędzi jak oscyloskop cyfrowy, multimetr, generator funkcyjny oraz zestawy typu Analog Discovery. Zajęcia mają charakter praktyczny - nauczyciele wykonują proste eksperymenty z zakresu fizyki i elektroniki, ucząc się, jak w przystępny sposób wprowadzać uczniów w zagadnienia pomiarów, analizy sygnałów oraz podstaw obwodów elektrycznych. Warsztaty pokazują, jak łączyć teorię z praktyką oraz jak angażować uczniów poprzez doświadczenia i wizualizację zjawisk. Celem szkolenia jest rozwinięcie kompetencji nauczycieli w zakresie nauczania poprzez eksperyment oraz zwiększenie atrakcyjności zajęć STEM.

WARSZTAT 8


dr Wojciech Czart, WFiA UAM

Najnowsze rozwiązania sztucznej inteligencji i rzeczywistości cyfrowych wspierające pracę i kształcenie

Podczas warsztatów zostaną zaprezentowane najnowsze techniki i narzędzia sztucznej inteligencji (SI) i rzeczywistości cyfrowych zwiększającymi jakość i efektywność pracy i ułatwiającymi nauczanie. Uczestnicy zapoznają się min. z inżynierią komunikacji z agentami SI oraz z technikami SI/XR ułatwiającymi: samokształcenie, przygotowanie materiałów edukacyjnych (tekstowych/audio-wizualnych), przygotowywanie demonstracji i wizualizacji, komunikację immersyjną.

WARSZTAT 9


mgr Olimpia Dębicka, nauczycielka LO
Mikołaj Czarnecki, WFiA UAM

Lutownice do rąk! Warsztaty elektroniki w praktyce

Zapraszamy na warsztaty z prostych układów elektronicznych, gier elektronicznych i podstaw lutowania. Podczas warsztatów uczestnicy poznają łatwe, sprawdzone układy, nauczą się lutować i samodzielnie

PATRONAT

Wydział Fizyki UAM


Szkoła Nauk Ścisłych UAM


ODN
Nanotrivium
PTF

Wiedza i Praktyka
Wydział Fizyki i Astronomii UAM,
ul. Uniwersytetu Poznańskiego 2, 61-614 Poznań,
e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

@ Copyright 2024/2025 Wydział Fizyki i Astronomii UAM. All rights reserved.
Webdesign: M. Paprzycka, M&J Latosińskie

Photo: Unsplash, Pexels